PENGETAHUAN, dapat diperoleh dalam belajar dari text, audio, visual, video dalam interaksi secara internal dan eksternal.
PENGALAMAN, dapat diperoleh dalam proses pengulangan dengan memperhatikan hasil evaluasi dan repair sehingga bertumbuh dan berkembang dari pengetahuan dasar menjadi berkelanjutan.
SIKAP, dapat diperoleh dalam proses penerimaan dari internal sekaligus eksternal dalam aksi dan reaksi.
Allah, Tuhan Semesta Alam memberikan anugerah potensi cipta.
Hanya Allah Yang Maha Pencipta, sekaligus Maha Pemilik dan Maha Pemelihara, sementara manusia adalah tiada daya tanpa-Nya. Segala pujian hanyalah untuk Allah, manusia tak pantas untuk menyombongkan diri.
Allah, Tuhan Semesta Alam memberikan anugerah potensi kehendak (karsa).
Hanya Allah Yang Maha Pencipta, sekaligus Maha Pemilik dan Maha Pemelihara, Yang tentunya juga Allah Maha Berkendak. Manusia perlu memperhatikan Al Qur'an sebagai pedoman hidup sekaligus panduan perjalanan kehidupan.
Allah, Tuhan Semesta Alam memberikan anugrah potensi rasa.
Hanya Allah Yang Maha Pencipta, sekaligus Maha Pemilik dan Maha Pemelihara, manusia hanyalah perasa saja. Oleh karenanya manusia dapat merasakan kedinamisan rasa yang ada. memulai dengan jujur pada diri sendiri.
Allah, Tuhan Semesta Alam memberikan anugerah potensi jiwa & raga, aqal & qolb serta apa yang ada pada kehidupan manusia.
Hanya Allah Yang Maha Pencipta, sekaligus Maha Pemilik dan Maha Pemelihara. Manusia hanyalah butiran debu diantara penciptaan alam semesta. Menjaga ketawadhu'an dalam kehidupan
#RasaSyukur
POTENSI KEHIDUPAN
#PemanfaatanTeknologi
Setiap Saat dan Setiap Waktu
Hadirnya Aplikasi Al Qur'an Perkata dan Tafsir dapat memberikan kesempatan untuk lebih memperhatikan isi kandungan dan makna yang ada.
7 DASAR KONSEP PERJALANAN
Berbasis pada Surat Al Fatihah sebagai Inti Sari Al Qur'an
Terinspirasi dari Buku Mapping Inspirasi Al Qur'an karya Bapak Heru SS, mimveda merangkum menjadi 7 dasar konsep perjalanan. Apa sajakah itu?
"Makna dari ayat 1 QS. Al Fatihah dalam menikmati perjalanan"
"Berproses tumbuh dan kembang tahap demi tahap."
"Makna dari ayat 2 QS. Al Fatihah dalam menikmati perjalanan"
"Berproses tumbuh dan kembang tahap demi tahap."
"Makna dari ayat 3 QS. Al Fatihah dalam menikmati perjalanan"
"Berproses tumbuh dan kembang tahap demi tahap."
"Makna dari ayat 4 QS. Al Fatihah dalam menikmati perjalanan"
"Berproses tumbuh dan kembang tahap demi tahap."
"Makna dari ayat 5 QS. Al Fatihah dalam menikmati perjalanan"
"Berproses tumbuh dan kembang tahap demi tahap."
"Makna dari ayat 6 QS. Al Fatihah dalam menikmati perjalanan"
"Berproses tumbuh dan kembang tahap demi tahap."
"Makna dari ayat 7 QS. Al Fatihah dalam menikmati perjalanan"
"Berproses tumbuh dan kembang tahap demi tahap."
#Sistem Belajar Berkesinambungan
LANGKAH TIAP LANGKAH
INPUT
INPUT, Bagian tahap persiapan : PLAN & DO yang masuk dalam kategori Jurnal pada "MENU KARYA". Ulasan pada Jurnal membahas aktivitas harian yang disajikan dalam agenda aktivitas Mingguan bagian dari PLAN dan to DO List Aktivitas .
PROSES
PROSES, Bagian tahap ACTION yang ditampilkan dalam pemaparan presentasi yang masuk dalam kategori Pustaka pada "MENU KARYA". Ulasan pada Pustaka membahas rangkuman Belajar sesuai dengan agenda aktivitas pada SISTEM INPUT.
OUTPUT
OUTPUT, Bagian tahap EVALUATE dan REPAIR. Hasil akhir berupa TULISAN dalam bentuk BUKU sekaligus Hasil akhir berupa LISAN dalam bentuk VIDEO. Produk mimveda ada 2 yaitu : BUKU & VIDEO yang ditampilkan pada "MENU GALERI"
#Aktivitas Individu
Pembelajaran yang dibangun secara independent dalam proses belajar sendiri. Media Belajar dari video di YouTube, bacaan dari Buku, artikel. Belajar pada siapa saja, kapan saja dan dimana saja.
#Aktivitas Komunitas
ZONA KELOMPOK
Pembelajaran yang dibangun dengan mengikuti pelatihan ataupun webinar. Berinteraksi dalam beberapa Program dalam pelatihan ataupun kursus yang diadakan secara on line.